El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha anulado contenidos de la educación para la ciudadanía por tratarse de una «ilícita invasión» en la ética, el derecho y la moral.Zapatero nos revocará "con talante" la patria potestad, para adoptar a nuestros hijos en la comuna relativista, pro sodomita, laicista y hedonista radical. Para conseguir este siniestro objetivo, se insinúa la incapacidad de los padres para educar, hasta el punto de invertir la carga de la prueba, partiendo de ejemplos estúpidos y extremos de los que siempre han empleado los esbirros de la Cultura de la Muerte para lograr la "normalización" del aborto, de la eutanasia... ¿La solución? Presentar batalla en todos los frentes, si tienes un hijo con más de 24 horas de vida objetar YA tú y tu mujer por separado, por cada uno de los niños y comunicarlo.
Respecto a la Conferencia sobre EpC a la que me refería y la objeción de conciencia, resumo en tres puntos:
1. ¿QUÉ ES EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA?
Son 4 asignaturas, dos de las cuales se imparten en la ESO. Estas clases se han comenzado a "perpetrar" progresivamente desde este curso 2007/08 y seguirán iniciándose en los 2 cursos siguientes. Tienen carácter obligatorio para Comunidades Autónomas, colegios, alumnos y padres. Las CC.AA. y los colegios con ideario, podrían adaptarlas recortando o bien empeorando sus contenidos, pero tanto los contenidos como los objetivos de las asignaturas vienen muy definidos en un Real Decreto de 2006.
No es cierto que la EpC sea formación en el civismo o que verse sobre los derechos recogidos en la CE 78 o acerca de los Derechos Humanos en estado puro... sino que se trata del intento de FORMAR LA CONCIENCIA MORAL SUBREPTICIAMENTE EN EL LAICISMO, EN LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO Y EN UNA SUPUESTA ÉTICA UNIVERSAL CONTRARIA A LA MORAL CRISTIANA. NO SE CONCIBE EN ESA "ÉTICA" QUE EXISTA UN BIEN POR EL QUE OPTAR Y UN MAL A EVITAR, TODO ES RELATIVO Y QUIEN PIENSE DE OTRA MANERA “SUSPENDE”. Ver anexo II RD 1631/2006 y explicaciones en detalle en http://www.objetamos.com/
"Casualmente" la supuesta "ética universal" que tratan de imponer a nuestros hijos es un continente casi vacío con remisión al ordenamiento vigente: el legislador se convierte en dios y el parlamento en la ley natural. El aborto así, pe. no sólo es lícito sino que pretenden convertirlo en un derecho y rubricado por Naciones Unidas. Todo esto y mucho más es lo que nuestros hijos deberán creer y defender.
Hay una clara IMBRICACIÓN DE LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO según la cual el sexo no tiene que ver con la morfología sino con la deliberación de cada individuo sobre su orientación afectivo-sexual que además puede ir cambiando con en el tiempo. Quien piense que la homosexualidad es un problema (grave y doloroso) es un homófobo a reprimir, de momento con el suspenso.
2. EL ESTADO NO TIENE LEGITIMIDAD PARA EDUCAR LA CONCIENCIA DE NUESTROS HIJOS Y MUCHO MENOS EN ESE INDESEABLE PENSAMIENTO ÚNICO.
Supondría la expropiación del derecho a educar que nos corresponde por Ley Natural.
Este atropello viene a ser la privación arbitraria, no jurisdiccional de la patria potestad sobre nuestros hijos. Además, el propio ordenamiento jurídico con su ley de superior rango ampara el derecho a educar a nuestros hijos (art 27.3 C.E .78).
3. LA OBJECIÓN DE CONCIENCIA
Qué es. Es el derecho a no cumplir un precepto legal que atenta contra la conciencia. Está reconocido en el artículo 16.1 de la CE 78 y es de directa aplicación como reconoce el Tribunal Constitucional, siempre que se reunan 3 condiciones (conciencia cierta, no provoca grave perjuicio ajeno y no se pone en juego el orden público.
Efectos: - La avalancha de objeciones pondrá en evidencia la falta de carácter general de la norma y su necesidad de derogación. - El riesgo de objetar depende de cada Comunidad y de cada Centro Escolar por lo que se ha puesto en marcha un servicio jurídico universal y gratuito en esta materia. Se cree que con todas las sentencias favorables a los padres que objeten, ningún alumno será represaliado en firme respecto a sus calificaciones.
Consideración particular. Aunque llevemos a nuestros hijos a un colegio privado conviene objetar por: Solidaridad con quienes no pueden hacerlo y por Interés propio (posiblemente nuestro yerno o nuestra nuera no vaya a estudiar en este tipo de colegio)
Desde cuando: pasadas 24 horas del parto...
Obtención del formulario: http://www.objetamos.com/
Donde entregar la comunicación: si el niño aún no está escolarizado en el Colegio y si el niño aún no está escolarizado en la Consejería de Educación
Número de impresos: por cada niño pueden objetar por separado el padre y la madre. En una familia con tres niños pe. de 1, 3 y 12 años, pueden presentar 6 objeciones por separado entre ambos progenitores.
Presentar cada objeción con copia y recibir la copia sellada a modo de acuse de recibo.
Informar sobre las objeciones presentadas en www.objetamos.com
El gobierno ilegítimo de España (con dudosa legitimidad de origen y nula legitimidad de ejercicio), los defensores de los quemaconventos de la II República, los copríncipes de la mentira, los propagandistas del aborto, los postulantes a la castración ideológica de los españoles desde la ideología de género impuesta en el adoctrinamiento escolar, los nuevos Goebbels del nacionalismo socialista colocan sus peones en Naciones Unidas para vocear la denostación de la Iglesia y realizar su feroz proselitismo en favor de la Cultura de la Muerte. Y todo esto con el dinero de tus impuestos, esas gabelas que dentro de pocos días tendrás que liquidar con el fisco…
Llevamos una "buena temporada": a un condenado reincidente no se le ingresa en prisión y mata a una niña, un imputado absuelto se mantiene en la cárcel más de un año por descuido y un asesino terrorista (el Grapo Marcos Martín Ponce) se excarcela por una negligencia supina. Deletéreas lanzadas en carne ajena y corazón propio, tras ese componente de aleatoriedad y descuido en la administración de justicia.Por su parte, el legisdador desampara la vida del inocente, inflige severas intromisiones en la moral del individuo y muestra a sus "vasallos" díscolos e inermes, con prepotencia, la consecuencia del rechazo a sus intromisiones: la fuerza coercitiva del Estado.
Mientras la judicatura hace girar el bombo y el legislador subvierte el orden natural, el ejecutivo sortea a los chinos con la oposición la designación de magistrados "independientes", inhuma o exhuma el cadaver de Montesquieu a conveniencia, amenaza con criminalizar a los disidentes de la ideología de género, relaja a discreción la persecución del terrorismo y consiente o rentabiliza políticamente los ramalazos permanentes de receptación, de prevaricación, de corrupción urbanística y de prodigalidad presupuestaria.
¿Estado de Derecho? Vivimos de arquetipos de laboratorio y convencionalismos fatuos. Este aparato jurídico que se traviste de Estado de Derecho y degenera por momentos en Estado de Azar, está en camino de convertirse en un auténtico Estado Totalitario.
